第1710节 733翟新文进入宋云生的视线
在听取了翟新文的汇报后，宋云生笑着说：“新文同志的汇报，让我这个对教育不在行的外行人都为东州教育过去几年取得的进步感到振奋，更为东州教育未来的发展前景充满了信心，同时啊，我也发现了一个好干部。”邓云聪说：“新文同志虽然做的党务工作，但一直在思考东州教育的发展。原来做副局长的时候，是在一线拼搏，现在做了党委书记，也有了更多的时间去站在全局的视角思考东州教育。在过去的一年里，他与素贞同志合作得不错，正是因为党政的和谐，促使了东州教育在2006年取得了那么多的成绩。”宋云生说：“云聪同志是很少这么表扬分管部门的领导同志。新文同志能够得到云聪同志的充分肯定，使我相信，新文同志就是东州改革开放事业发展需要的人才。今天，我就把你的这份东州教育发展的三十点建议带回去，好好研究，向新文同志学习嘛！”翟新文谦恭地说：“不敢，很不成熟的几点思考，请宋市长多批评，多指正。”宋云生笑着说：“应该说，这些思考还是很有见地的，也是新文同志深思熟虑的结果。如果每一个部门的领导同志，都能像新文同志这样，认真总结成功经验，扎实反思挑战和困难，深入思索改革攻坚的举措，我相信，东州市的改革开放事业一定会取得更快更好的发展。教育工作很重要，它是一个国家发展的基石，是一座城市人才和创新的保证。作为市长，我将会充分地支持东州教育的发展，不断加入教育财政投入，为东州教育实现超越发展、科学发展奠定坚实的保障。”
翟新文第一个鼓掌，虔诚的态度就像是小学生看到了老师。翟新文说：“谢谢宋市长对东州教育的充分肯定，谢谢宋市长对东州教育的大力支持，也万分感谢宋市长给予新文这么高的评价，新文受授不起啊！不过，我一定不会辜负宋市长、邓市长、周秘书长各位市领导的殷切期望，勤奋工作，创新工作，把宋市长、邓市长的勉励作为自己努力的方向和奋斗的目标，把宋市长和邓市长的希望作为自己的鞭策，配合教育行政，为东州教育的发展进好人，用好人，培养好人，让东州教育在市委、市政府的正确领导下，创造出新的更多的成绩，请宋市长、邓市长检阅。”
对于翟新文的表态，宋云生感到满意。看来，这的确是一个值得培养和使用的人才。如果能够融入到自己的阵营，那将是很有帮助的。宋云生说：“新文同志的表态，让我这个市长对东州教育更有信心了。云聪同志，今天我们到东州教育局来，可以说是不虚此行啊！”邓云聪笑着说：“素贞同志汇报与新文同志汇报都代表了市教育局。”宋云生说：“是啊！云聪同志，周秘书长，我们在教育局的调研是不是就到这里？本来呢，还要去学校走一走，看一看，素贞同志也不在，我看我们改天再来吧。”周瑾说：“好的。”
正在这里，会议室的门推开了，进来的正是市教育局局长韩素贞。看到宋云生、邓云聪和周瑾，以及翟新文都在站着，韩素贞连忙说：“宋市长，邓市长，周秘书长，我回来晚了。实在不知道宋市长、邓市长和周秘书长要来，不然一定会不安排在今天到延平县进行期初视导。”宋云生笑着说：“素贞同志，我要来教育局，也只是今天中午临时决定过来看一看。新文同志向我介绍了你今天和其他同志参加期初视导了，我很理解。刚才听了听新文同志的汇报，我感觉到过去一年里，东州教育成绩不错，特别是那个拿全国一等奖的方圆同志，是一个很好的教育人才，市教育局也列入了重点培养的后备骨干，我看很好。”韩素贞说：“是的，宋市长。我们很重视对方圆的培养，现在已经做68中学的副校长了。”宋云生说：“今天下午，我和邓市长、周秘书长还要去科技局调研，就不在教育局多留了。”韩素贞说：“宋市长，能给我五分钟的时间吗？对于东州教育过去的成绩，新文书记已经向您汇报了，我还想向您汇报汇报2007年东州教育的打算。”宋云生看了韩素贞一眼，见她拂违了自己的意思，心中隐隐有些不快。不过，听听她的汇报也好，看看她说的2007年发展与翟新文说的有何区别，谁高谁低？宋云生不动声色，笑着说：“好吧，邓市长，周秘书长，我们再留几分钟？”邓云聪说：“是啊，局长回来了，也该听听素贞同志的想法。”
韩素贞看了一眼在旁边站立的安丰收，说：“小安，去把2007年东州教育工作意见打一份给我，快一点。”安丰收说：“好的。”说着转身跑出去了。宋云生立刻有一种直觉：这韩素贞，如果是拿着材料跟自己汇报，那说明根本没有把东州教育装在心里啊！
果然，韩素贞围绕着“东州教育2007年工作意见”的框架，半读稿半脱稿地向宋云生做了汇报。宋云生越听越反感，越听越觉得韩素贞水平实在不行，什么工作意见？全是些常规工作、琐碎事情！哪里有一个教育局长高屋建瓴的视野，哪里比得上翟新文烂熟于胸的成竹？这样的局长，这不是在推进东州教育更快更好发展，只能让东州教育守成持重发展。省委和中央组织部给我宋云生的时间只有几年，我可不能让你韩素贞这样四平八稳地工作。看看人家翟新文，东州教育发展的三十条建议，哪一条不是剖析入微而切中要害？哪一个不是既有科学性也有前瞻性？宋云生压抑着心中的怒气，脑海里确实是动了换人的想法。当然，换人也不是一件容易的事情，说换就换的做法在封建社会里才能实现。现在，换一个局长，首先要在市委常委会上提议，然后九个常委讨论。如果这个局长没有什么过错，只是因为不能按照他宋云生希望的发展速度去发展，恐怕得到的支持也是不足的，毕竟，自己这里只有邓云聪、盛治仁和自己3票，离过半的5票还需要争取。即便是自己的提议获得了通过，也不一定能够通过市人大的任命。市委书记王国栋如果对这项任命有异议，兼职市人大常委会主任的他一定会阻止新的市教育局局长在人大常委会上表决通过。更何况，翟新文是怎样一个人，自己现在只是有了初步的良好的评价，他是不是愿意融入到自己的圈子里，还不能充分肯定。在这样的情况下，更不能把这么重要的一个位子轻松地给了他。在今后，每一个区县（市）的县长，每一个市直部门的局长或主任，都要争取是我宋云生的人，如果翟新文不是我宋云生的人，我怎么能轻易给他许诺呢？
听完了韩素贞的汇报，宋云生蜻蜓点水地肯定了几句，就匆匆地离开了教育局，赶往科技局。韩素贞和翟新文把三位市领导一一送上车，挥手告别。车子远去了，韩素贞一声长叹：“这个宋市长，来教育局怎么不打招呼呢？”翟新文一声长叹：“是啊，怎么不打招呼呢？”内心里却无比欣喜。回到办公室，关上门，翟新文也像一个年轻人一样，握拳甩臂：“耶！”
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翟新文第一个鼓掌，虔诚的态度就像是小学生看到了老师。翟新文说：“谢谢宋市长对东州教育的充分肯定，谢谢宋市长对东州教育的大力支持，也万分感谢宋市长给予新文这么高的评价，新文受授不起啊！不过，我一定不会辜负宋市长、邓市长、周秘书长各位市领导的殷切期望，勤奋工作，创新工作，把宋市长、邓市长的勉励作为自己努力的方向和奋斗的目标，把宋市长和邓市长的希望作为自己的鞭策，配合教育行政，为东州教育的发展进好人，用好人，培养好人，让东州教育在市委、市政府的正确领导下，创造出新的更多的成绩，请宋市长、邓市长检阅。”
对于翟新文的表态，宋云生感到满意。看来，这的确是一个值得培养和使用的人才。如果能够融入到自己的阵营，那将是很有帮助的。宋云生说：“新文同志的表态，让我这个市长对东州教育更有信心了。云聪同志，今天我们到东州教育局来，可以说是不虚此行啊！”邓云聪笑着说：“素贞同志汇报与新文同志汇报都代表了市教育局。”宋云生说：“是啊！云聪同志，周秘书长，我们在教育局的调研是不是就到这里？本来呢，还要去学校走一走，看一看，素贞同志也不在，我看我们改天再来吧。”周瑾说：“好的。”
正在这里，会议室的门推开了，进来的正是市教育局局长韩素贞。看到宋云生、邓云聪和周瑾，以及翟新文都在站着，韩素贞连忙说：“宋市长，邓市长，周秘书长，我回来晚了。实在不知道宋市长、邓市长和周秘书长要来，不然一定会不安排在今天到延平县进行期初视导。”宋云生笑着说：“素贞同志，我要来教育局，也只是今天中午临时决定过来看一看。新文同志向我介绍了你今天和其他同志参加期初视导了，我很理解。刚才听了听新文同志的汇报，我感觉到过去一年里，东州教育成绩不错，特别是那个拿全国一等奖的方圆同志，是一个很好的教育人才，市教育局也列入了重点培养的后备骨干，我看很好。”韩素贞说：“是的，宋市长。我们很重视对方圆的培养，现在已经做68中学的副校长了。”宋云生说：“今天下午，我和邓市长、周秘书长还要去科技局调研，就不在教育局多留了。”韩素贞说：“宋市长，能给我五分钟的时间吗？对于东州教育过去的成绩，新文书记已经向您汇报了，我还想向您汇报汇报2007年东州教育的打算。”宋云生看了韩素贞一眼，见她拂违了自己的意思，心中隐隐有些不快。不过，听听她的汇报也好，看看她说的2007年发展与翟新文说的有何区别，谁高谁低？宋云生不动声色，笑着说：“好吧，邓市长，周秘书长，我们再留几分钟？”邓云聪说：“是啊，局长回来了，也该听听素贞同志的想法。”
韩素贞看了一眼在旁边站立的安丰收，说：“小安，去把2007年东州教育工作意见打一份给我，快一点。”安丰收说：“好的。”说着转身跑出去了。宋云生立刻有一种直觉：这韩素贞，如果是拿着材料跟自己汇报，那说明根本没有把东州教育装在心里啊！
果然，韩素贞围绕着“东州教育2007年工作意见”的框架，半读稿半脱稿地向宋云生做了汇报。宋云生越听越反感，越听越觉得韩素贞水平实在不行，什么工作意见？全是些常规工作、琐碎事情！哪里有一个教育局长高屋建瓴的视野，哪里比得上翟新文烂熟于胸的成竹？这样的局长，这不是在推进东州教育更快更好发展，只能让东州教育守成持重发展。省委和中央组织部给我宋云生的时间只有几年，我可不能让你韩素贞这样四平八稳地工作。看看人家翟新文，东州教育发展的三十条建议，哪一条不是剖析入微而切中要害？哪一个不是既有科学性也有前瞻性？宋云生压抑着心中的怒气，脑海里确实是动了换人的想法。当然，换人也不是一件容易的事情，说换就换的做法在封建社会里才能实现。现在，换一个局长，首先要在市委常委会上提议，然后九个常委讨论。如果这个局长没有什么过错，只是因为不能按照他宋云生希望的发展速度去发展，恐怕得到的支持也是不足的，毕竟，自己这里只有邓云聪、盛治仁和自己3票，离过半的5票还需要争取。即便是自己的提议获得了通过，也不一定能够通过市人大的任命。市委书记王国栋如果对这项任命有异议，兼职市人大常委会主任的他一定会阻止新的市教育局局长在人大常委会上表决通过。更何况，翟新文是怎样一个人，自己现在只是有了初步的良好的评价，他是不是愿意融入到自己的圈子里，还不能充分肯定。在这样的情况下，更不能把这么重要的一个位子轻松地给了他。在今后，每一个区县（市）的县长，每一个市直部门的局长或主任，都要争取是我宋云生的人，如果翟新文不是我宋云生的人，我怎么能轻易给他许诺呢？
听完了韩素贞的汇报，宋云生蜻蜓点水地肯定了几句，就匆匆地离开了教育局，赶往科技局。韩素贞和翟新文把三位市领导一一送上车，挥手告别。车子远去了，韩素贞一声长叹：“这个宋市长，来教育局怎么不打招呼呢？”翟新文一声长叹：“是啊，怎么不打招呼呢？”内心里却无比欣喜。回到办公室，关上门，翟新文也像一个年轻人一样，握拳甩臂：“耶！”
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