第2243节 1249主持了工作就要打造方圆执政风格
方圆忽然觉得，自己的开场白必须与众不同，如果要做一个老好人，那就不是我方圆了。方圆扫视在场的每一个人，看到了每一个人的不同表情，看到了每一个人的不同目光。方圆也感受到了当一把手的不同，虽然这个一把手只是临时的，任职的期限也只有一个月左右。怪不得有那么多的人喜欢当一把手，原来一把手与副手之间还是有许多的不同。
方圆说：“我只有一个月主持工作的时间，对于我来说，不过是打打补丁而已。”杨英贤说：“方校长，这怎么是打补丁呢？我们都期待这一天很久了。我们大家都认为，这只是迟早的事！”方圆说：“现在5中的校长，还是杨芳杨校长，我仍然是副校长。今天，孙书记说得很清楚，是在杨校长生病休养期间，以副校长名义主持学校全面工作。”杨英贤说：“在我的心里，其实都一样。”
谁都听出杨英贤这是在拍马屁，虽然讨厌杨英贤，但是没有人反感方圆。大家的心思都是相近的，如何能让方圆看得见自己，如何能让方圆欣赏自己。方圆说：“既然我主持全面工作，那么我就先说几句。在我说完之前，请各位不要插话，谢谢。”
呵，好强势的作风啊！所有的人都闭上了嘴，手握好笔，眼睛盯着方圆，或盯着手中的笔记本。方圆说：“如果我来主持工作，我不会事必躬亲。我非常赞同*主席的观点：要做一个好的领导，最重要的有两点，一是用好干部，二是拿好主意。在我主持学校工作的期间，我将要实践和贯彻这两点。作为主持工作的副校长，我的主要精力要放到学校的全面工作，放到谋划学校发展上。所以今天我们的第一次校务会，就是临时调整一下干部的分工。我说一下我的初步设想，如果大家有不同意见，可以补充。”
全场只听得见钢笔响的声音。方圆仿佛听到了某些人略微粗重了一些的呼吸。方圆没有时间太多顾及别人的感受，这未来的一个月，如何能够把翟局长、孙书记布置的任务完成好？如何能够让5中的各项工作平稳有序？这才是必须要考虑的问题。如果方方面面的关系、人的心理都要考虑周全，那累死了也考虑不周全。方圆说：“那校长，将继续分管艺术教育、电化教育，不再分管迎国庆和*安全稳定工作领导小组常务副组长，而是全面分管学校的德育工作，将政教处、团委作为分管的中层科室。杨英贤副校长，将继续分管初中教学工作，责任不变，分管初中教导处，并分管师训师德工作，结合师德月活动，广泛开展师德教育活动；邱正轩副校长，将在未来一个月，全面分管高中教学工作，将分管高中教导处，同时，兼任学校迎国庆和*安全稳定领导小组常务副组长；戴主席继续分管工会、妇联、计生工作，除此之外，将分管学校的党务工作。在中层干部中，办公室和总务处将由我来负责，另外，我将抽出一部分时间，重点关注初中和高中的教学。此外，我将继续担任高一（12）班的语文教学。这样的分工大家还有什么意见吗？”
方圆的目光扫视全场，看得每一个人心里都沉甸甸的。方圆说：“既然大家没有意见，那么就鼓掌通过吧。”大家都鼓起掌来，不管是情愿还是不情愿，反正都鼓了掌。
方圆说：“从现在开始，所有的中层只对你的分管副校领导负责，几位副校同事必须对所分管的工作负责。哪位副校分管的工作出了问题，我不找中层，不找一线教师，就找哪位副校。今天给各位副校出个小作业，想一想，自己分管的工作在未来一个月或更长时间内如何能够做得万无一失，如何能做得更出色，明天早晨，我将分别跟各位副校交流探讨。”
几个副校马上感受到了压力。但这个压力才刚刚开始，方圆补充道：“从明天开始，每天早晨上班后，各位分管领导，还有我分管的办公室主任、总务主任，都要把新一天工作的一些想法、打算或者叫计划，说一说，让我对全校的工作做到心中有数；每天下班前，学校领导们碰碰头，把今天的工作计划完成情况说一说，我也要做到心中有数。至于各位副校分管的具体工作，在没有紧急事件的情况下，我将不再过问，全权由各位分管领导酌情处置。但谁分管的工作出了问题，谁就要负起这个责任，逃避不是办法，坦然面对并解决问题，才是唯一的正确办法。”
方圆也觉得自己的讲话很有气势，也讲得在理，全然忘记了自己才是一个27岁的年轻人，而面对的这些中层，全部都在30岁以上，这些副校，最年轻的也在37岁以上了。但正是有了这样的气势，甚至带一点咄咄逼人的味道，才让这些30多岁、40多岁的人忘记了方圆只是一个乳臭未干的年轻人，只想着方圆讲得确实有水平、有高度，而且方圆带来了与杨芳完全不同的工作作风，不是凭经验办事，而是讲究科学决策、科学管理。用这样的管理模式，副校长们想早晨晚一点来，恐怕不太行；想下午提前早走，恐怕也不行了。小小的一招，就把几个副校牢牢地捆在学校里，再也不能白天没事的时候到处跑了。这方圆看问题看得很准啊，以前杨芳当校长的时候，学校管的松，这那红经常是不请假就离开学校，其他副职有的时候也会利用上班时间办一点私事。
方圆扫视全场，发现高中部的三位主任似乎都情绪不振，忽然意识到了这是自己忽视的地方。方圆说：“当然，高中教学仍然是我重点关注的，我也会经常到高中教导处去走一走，看一看，了解高中教学的各方面情况。我也是高中语文老师，也要接受黄主任、曾主任的领导。”方圆转过一个意思，继续说道：“当然，各个科室平常的工作，主要还是要跟分管领导汇报、商量。遇到特别的情况，觉得确实有必要直接跟我说的，也可以直接找我。但是我希望这样的情况要少，最好是没有。如果分管领导不作为，或作出错误的决策，这个时候，欢迎直接跟我说。”
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方圆说：“我只有一个月主持工作的时间，对于我来说，不过是打打补丁而已。”杨英贤说：“方校长，这怎么是打补丁呢？我们都期待这一天很久了。我们大家都认为，这只是迟早的事！”方圆说：“现在5中的校长，还是杨芳杨校长，我仍然是副校长。今天，孙书记说得很清楚，是在杨校长生病休养期间，以副校长名义主持学校全面工作。”杨英贤说：“在我的心里，其实都一样。”
谁都听出杨英贤这是在拍马屁，虽然讨厌杨英贤，但是没有人反感方圆。大家的心思都是相近的，如何能让方圆看得见自己，如何能让方圆欣赏自己。方圆说：“既然我主持全面工作，那么我就先说几句。在我说完之前，请各位不要插话，谢谢。”
呵，好强势的作风啊！所有的人都闭上了嘴，手握好笔，眼睛盯着方圆，或盯着手中的笔记本。方圆说：“如果我来主持工作，我不会事必躬亲。我非常赞同*主席的观点：要做一个好的领导，最重要的有两点，一是用好干部，二是拿好主意。在我主持学校工作的期间，我将要实践和贯彻这两点。作为主持工作的副校长，我的主要精力要放到学校的全面工作，放到谋划学校发展上。所以今天我们的第一次校务会，就是临时调整一下干部的分工。我说一下我的初步设想，如果大家有不同意见，可以补充。”
全场只听得见钢笔响的声音。方圆仿佛听到了某些人略微粗重了一些的呼吸。方圆没有时间太多顾及别人的感受，这未来的一个月，如何能够把翟局长、孙书记布置的任务完成好？如何能够让5中的各项工作平稳有序？这才是必须要考虑的问题。如果方方面面的关系、人的心理都要考虑周全，那累死了也考虑不周全。方圆说：“那校长，将继续分管艺术教育、电化教育，不再分管迎国庆和*安全稳定工作领导小组常务副组长，而是全面分管学校的德育工作，将政教处、团委作为分管的中层科室。杨英贤副校长，将继续分管初中教学工作，责任不变，分管初中教导处，并分管师训师德工作，结合师德月活动，广泛开展师德教育活动；邱正轩副校长，将在未来一个月，全面分管高中教学工作，将分管高中教导处，同时，兼任学校迎国庆和*安全稳定领导小组常务副组长；戴主席继续分管工会、妇联、计生工作，除此之外，将分管学校的党务工作。在中层干部中，办公室和总务处将由我来负责，另外，我将抽出一部分时间，重点关注初中和高中的教学。此外，我将继续担任高一（12）班的语文教学。这样的分工大家还有什么意见吗？”
方圆的目光扫视全场，看得每一个人心里都沉甸甸的。方圆说：“既然大家没有意见，那么就鼓掌通过吧。”大家都鼓起掌来，不管是情愿还是不情愿，反正都鼓了掌。
方圆说：“从现在开始，所有的中层只对你的分管副校领导负责，几位副校同事必须对所分管的工作负责。哪位副校分管的工作出了问题，我不找中层，不找一线教师，就找哪位副校。今天给各位副校出个小作业，想一想，自己分管的工作在未来一个月或更长时间内如何能够做得万无一失，如何能做得更出色，明天早晨，我将分别跟各位副校交流探讨。”
几个副校马上感受到了压力。但这个压力才刚刚开始，方圆补充道：“从明天开始，每天早晨上班后，各位分管领导，还有我分管的办公室主任、总务主任，都要把新一天工作的一些想法、打算或者叫计划，说一说，让我对全校的工作做到心中有数；每天下班前，学校领导们碰碰头，把今天的工作计划完成情况说一说，我也要做到心中有数。至于各位副校分管的具体工作，在没有紧急事件的情况下，我将不再过问，全权由各位分管领导酌情处置。但谁分管的工作出了问题，谁就要负起这个责任，逃避不是办法，坦然面对并解决问题，才是唯一的正确办法。”
方圆也觉得自己的讲话很有气势，也讲得在理，全然忘记了自己才是一个27岁的年轻人，而面对的这些中层，全部都在30岁以上，这些副校，最年轻的也在37岁以上了。但正是有了这样的气势，甚至带一点咄咄逼人的味道，才让这些30多岁、40多岁的人忘记了方圆只是一个乳臭未干的年轻人，只想着方圆讲得确实有水平、有高度，而且方圆带来了与杨芳完全不同的工作作风，不是凭经验办事，而是讲究科学决策、科学管理。用这样的管理模式，副校长们想早晨晚一点来，恐怕不太行；想下午提前早走，恐怕也不行了。小小的一招，就把几个副校牢牢地捆在学校里，再也不能白天没事的时候到处跑了。这方圆看问题看得很准啊，以前杨芳当校长的时候，学校管的松，这那红经常是不请假就离开学校，其他副职有的时候也会利用上班时间办一点私事。
方圆扫视全场，发现高中部的三位主任似乎都情绪不振，忽然意识到了这是自己忽视的地方。方圆说：“当然，高中教学仍然是我重点关注的，我也会经常到高中教导处去走一走，看一看，了解高中教学的各方面情况。我也是高中语文老师，也要接受黄主任、曾主任的领导。”方圆转过一个意思，继续说道：“当然，各个科室平常的工作，主要还是要跟分管领导汇报、商量。遇到特别的情况，觉得确实有必要直接跟我说的，也可以直接找我。但是我希望这样的情况要少，最好是没有。如果分管领导不作为，或作出错误的决策，这个时候，欢迎直接跟我说。”
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