第2546节 1467众生百态相2
果然，瑞清市教体局局长赵金锁当场纠正道：“我不太同意陈校长的观点。当前，我们全面实施素质教育，更强调均衡与公平。局部突破，实际上说白了，就是只抓尖子生，而放弃后进的学生，这在学校的内部也是不均衡的，对于这些后进学生和他们的家长来说，这也是不公平的。”
得！谁先坏了规矩，谁恐怕就会成众矢之的。方圆冷眼旁观，却发现了这其中的微妙。果然，鸥江区教体局局长王平顺、永宁区教体局局长孟明君、朝阳县教体局局长林华芝、江南县教体局局长陈奇志、泰成县教体局局长韩延东纷纷发言，在否定陈新华发言内容的同时，向毕全力、时来运、欧晋德、翟新文等市里的领导汇报了各自区县的教育工作，可谓是一举两得。这一回，该轮着陈新华坐不住了。他是万万没有想到，自己不过是看到发言的机会越来越渺茫，想抢占一个发言的机会而已，结果遭到了这么多位教体局局长的驳斥。虽然人家也是正科，自己也是正科，但这两个正科之间，含金量明显不同，人家管着几十所学校，自己只管着42中这一所学校啊！
毕全力听着这些教体局局长们发言，低着头，笔尖动得很快。教育这么大，看起来也不是那么好驾驭的。谁能当一个教育局长，平平稳稳地维持着运转，这就是了不起的一件事。今天大家的发言都很踊跃，也好，自己也不想表达太多的观点，今天就多听少说。通过听大家发言，可以更好地了解东州教育的人才情况，也可以了解各个区县的教育情况，未来教育局班子的调整、未来对各个区县、各所学校指导工作，也就更加有的放矢。所有的教体局局长都发言了，在所有的教体局局长中，毕全力对江南县教体局局长陈奇志印象很好。在毕全力的教育理想里，东州市的教育应该达到的三个目标是：均衡、优质、公平。而陈奇志在汇报发言中，一针见血地指出：局部突破违背了办人民满意教育的宗旨，首先它是不均衡的，好的学生很好，差的学生就很差，难道差的学生就不应该通过学习变得更好吗？局部突破，即便在考重点高中方面实现了突破，但这不是真正的优质教育，真正的优质教育应该是及格率达到100％、合格率达到100％、优良率超过80％的教育；局部突破，更违背了教育公平的准则，好学生接受老师辅导的机会更多，而学习相对落后的学生，国家也拨了他们的教育经费，他们也应该享受同样多的教育机会，却没有得到，显然是不合适的。
陈奇志的话打动了毕全力的心。陈奇志介绍了江南县2008年的工作打算，概括了三项研究四个均衡五个一致的年度发展思路。三项研究即研究教师队伍提升、研究课堂教学提交、研究教育科研实用，三项研究、着眼于素质教育全面实施，着眼于教育更加优质。四个均衡即学前教育均衡、小学教育均衡、初中教育均衡、高中教育均衡。五个一致即城乡教师待遇一致，城乡学校教学设施配置一致，城乡学校经费标准一致，城乡学校工作要求一致，城乡学校建设、扩建、改建的标准一致。这立足于城乡儿童，都能够接受同样优质的教育，努力办人民满意的江南教育。
毕全力在心里非常认可陈奇志的发言，看了看陈奇志，点了点头。没有做更多的表示时，另外一位教体局局长已经发言了。毕全力看了看陈奇志的年龄，大约四十刚刚出头的样子，这个年龄，正是好年龄啊！当前，市教育局的人事问题已经摆在了议事日程，虽然市委王国栋书记已经说了，所有局的人事调整，都将安排在春节之后进行，但关于市教育局缺额的副处以上干部指标，目前还存在着多方势力抗衡的局面。作为分管副市长，毕全力清楚自己在教育局人事方面的重要作用，虽然不是决定的，但在副职的安排方面，还是很有发言权的。这一次东州市教育局的调整，邹志刚成为调研员，这基本上成为各方的共识；但教育教学管理副局长这个位置，争议很多，有推荐政工科长张元庆的，原来他是干过教育科长的；有推荐教研室主任谢秉国的，但谢秉国的正科级别仅仅一年；有推荐方圆的，方圆实在是太年轻了，固然有才华，但领导全市的教育教学管理工作，恐怕还是会有一定的难度。另一个副局长岗位，毕全力了解到，一位部队军转干部将占据其职，从心里说，毕全力是不情愿让教育系统外的人士到教育系统任职，但市委王国栋书记、市政府宋云生市长都提到这个军转干部，让毕全力不得不接受。还有一个副主任督学的岗位，还有一个副调研员的岗位，前者是半实半虚的实职，后者就是非领导职务，如果在这个岗位上给方圆一个，毕全力心理上倒还能接受，但毕全力已经打定主意：未来教育工作出成绩，还是要靠方圆这样的能出力、能出成绩的虎将，把方圆放在东州5中，这是最合适的安排，不管别人怎样想，自己作为分管副市长，为了自己的政绩，也必须要把方圆放到东州5中的岗位上。今天，听了9位教体局局长的发言，毕全力的思路打开了：提拔管教育教学的副局长，不一定从局机关科室里提拔，也不一定从局属高中学校里选择，完全可以从县区教体局局长中选拔啊！特别是县的教体局局长，管着从幼儿园到小学到初中到高中全部的高等教育以下的各级教育，与市教育局的管辖权限相差不大，既有全面管理教育的经验，又能到了新的岗位迅速进入角色。毕全力准备在调整人事的常委会召开前，到各个区县调研一次，全面考察这些教体局局长。
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得！谁先坏了规矩，谁恐怕就会成众矢之的。方圆冷眼旁观，却发现了这其中的微妙。果然，鸥江区教体局局长王平顺、永宁区教体局局长孟明君、朝阳县教体局局长林华芝、江南县教体局局长陈奇志、泰成县教体局局长韩延东纷纷发言，在否定陈新华发言内容的同时，向毕全力、时来运、欧晋德、翟新文等市里的领导汇报了各自区县的教育工作，可谓是一举两得。这一回，该轮着陈新华坐不住了。他是万万没有想到，自己不过是看到发言的机会越来越渺茫，想抢占一个发言的机会而已，结果遭到了这么多位教体局局长的驳斥。虽然人家也是正科，自己也是正科，但这两个正科之间，含金量明显不同，人家管着几十所学校，自己只管着42中这一所学校啊！
毕全力听着这些教体局局长们发言，低着头，笔尖动得很快。教育这么大，看起来也不是那么好驾驭的。谁能当一个教育局长，平平稳稳地维持着运转，这就是了不起的一件事。今天大家的发言都很踊跃，也好，自己也不想表达太多的观点，今天就多听少说。通过听大家发言，可以更好地了解东州教育的人才情况，也可以了解各个区县的教育情况，未来教育局班子的调整、未来对各个区县、各所学校指导工作，也就更加有的放矢。所有的教体局局长都发言了，在所有的教体局局长中，毕全力对江南县教体局局长陈奇志印象很好。在毕全力的教育理想里，东州市的教育应该达到的三个目标是：均衡、优质、公平。而陈奇志在汇报发言中，一针见血地指出：局部突破违背了办人民满意教育的宗旨，首先它是不均衡的，好的学生很好，差的学生就很差，难道差的学生就不应该通过学习变得更好吗？局部突破，即便在考重点高中方面实现了突破，但这不是真正的优质教育，真正的优质教育应该是及格率达到100％、合格率达到100％、优良率超过80％的教育；局部突破，更违背了教育公平的准则，好学生接受老师辅导的机会更多，而学习相对落后的学生，国家也拨了他们的教育经费，他们也应该享受同样多的教育机会，却没有得到，显然是不合适的。
陈奇志的话打动了毕全力的心。陈奇志介绍了江南县2008年的工作打算，概括了三项研究四个均衡五个一致的年度发展思路。三项研究即研究教师队伍提升、研究课堂教学提交、研究教育科研实用，三项研究、着眼于素质教育全面实施，着眼于教育更加优质。四个均衡即学前教育均衡、小学教育均衡、初中教育均衡、高中教育均衡。五个一致即城乡教师待遇一致，城乡学校教学设施配置一致，城乡学校经费标准一致，城乡学校工作要求一致，城乡学校建设、扩建、改建的标准一致。这立足于城乡儿童，都能够接受同样优质的教育，努力办人民满意的江南教育。
毕全力在心里非常认可陈奇志的发言，看了看陈奇志，点了点头。没有做更多的表示时，另外一位教体局局长已经发言了。毕全力看了看陈奇志的年龄，大约四十刚刚出头的样子，这个年龄，正是好年龄啊！当前，市教育局的人事问题已经摆在了议事日程，虽然市委王国栋书记已经说了，所有局的人事调整，都将安排在春节之后进行，但关于市教育局缺额的副处以上干部指标，目前还存在着多方势力抗衡的局面。作为分管副市长，毕全力清楚自己在教育局人事方面的重要作用，虽然不是决定的，但在副职的安排方面，还是很有发言权的。这一次东州市教育局的调整，邹志刚成为调研员，这基本上成为各方的共识；但教育教学管理副局长这个位置，争议很多，有推荐政工科长张元庆的，原来他是干过教育科长的；有推荐教研室主任谢秉国的，但谢秉国的正科级别仅仅一年；有推荐方圆的，方圆实在是太年轻了，固然有才华，但领导全市的教育教学管理工作，恐怕还是会有一定的难度。另一个副局长岗位，毕全力了解到，一位部队军转干部将占据其职，从心里说，毕全力是不情愿让教育系统外的人士到教育系统任职，但市委王国栋书记、市政府宋云生市长都提到这个军转干部，让毕全力不得不接受。还有一个副主任督学的岗位，还有一个副调研员的岗位，前者是半实半虚的实职，后者就是非领导职务，如果在这个岗位上给方圆一个，毕全力心理上倒还能接受，但毕全力已经打定主意：未来教育工作出成绩，还是要靠方圆这样的能出力、能出成绩的虎将，把方圆放在东州5中，这是最合适的安排，不管别人怎样想，自己作为分管副市长，为了自己的政绩，也必须要把方圆放到东州5中的岗位上。今天，听了9位教体局局长的发言，毕全力的思路打开了：提拔管教育教学的副局长，不一定从局机关科室里提拔，也不一定从局属高中学校里选择，完全可以从县区教体局局长中选拔啊！特别是县的教体局局长，管着从幼儿园到小学到初中到高中全部的高等教育以下的各级教育，与市教育局的管辖权限相差不大，既有全面管理教育的经验，又能到了新的岗位迅速进入角色。毕全力准备在调整人事的常委会召开前，到各个区县调研一次，全面考察这些教体局局长。
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