第2888节 1686谋略高手2_局长成长史
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第2888节 1686谋略高手2

  邱正轩半侧着身,陪同孙红军、方圆向阶梯教室走去。这个时候,方圆接到了岳父孔子田打来的电话:“小方,是不是省里参加素质教育现翅的领导都到了?”方圆说:“是的,爸。”孔子田说:“明天就要开素质教育现翅了吗?”方圆说:“是的,爸。”孔子田说:“你现在是不是很有压力?”方圆说:“是的,爸。”孔子田说:“我能想像得到,翟新文压力不小,你的压力不小。有压力是一件好事,但如果压力太大,却常常会造成难以收拾的结果。有多少人因为压力太大而情绪失常,又有多么人因为压力太大而走向自杀。我可以想像得到,你校的老师,估计个个压力都不小。小方啊,在明天就是素质教育现翅的情况下,这个时候,你要是给老师们布置工作,一定要舒缓压力,而不是再码上加压。如果给老师们的压力太大,如果有哪一弦断掉了,恐怕你到时候无法收场,更无法承担后果。假如出现一些小的失误,我的同学柳军可以给你兜一兜,但如果是大的问题,他作为副厅长,是没有更大的发言权的。小方,你听懂了我的意思吗?”

  方圆不知不觉停下了脚步。邱正轩、孙红军远远地站在一边,看方圆接听电话。几个“爸”字出口,两个人就知道,这是东州大学常务副校长孔子田打来的电话。邱正轩、孙红军都羡慕啊,在关键的时刻,有人鼎力支持,有人关心指导。

  方圆说:“爸,谢谢您的教诲。我现在马上要开全体教师大会,我也是刚刚从市教育局开会回来,感觉到任务一大堆,心里压力很大。我正准备梳理各项工作任务,全面地逐一地落实到每一个老师的身上。”孔子田说:“这样绝对不可以。300名教师,有心理承受能力强的,也有承受能力弱的。你能保证,你把压力施加到承受能力弱的老师身上,会不出现问题?尤其是你年龄小,那些老教师们不一定服气,而年轻老师呢,逆反心理重。如果施加压力的方式不得当,他们故意使个坏,后果不堪设想啊!”方圆说:“是啊,我正担心这样的事情。爸,您是管理方面的专家学者,您说我应该怎么做呢?”孔子田说:“没有永远的朋友,只有永远的利益。第一点,你要让干部、教师们看到利益,看到做到工作的好处。”方圆沉思默想,慢慢感悟着孔子田这富有哲理而又充满实用的话。孔子田说:“第二点,画饼充饥。描绘美好的未来,能激发人的热情、激情。描绘出成功举办素质教育现翅之后的美好未来,这既是现实的利益,更能调动起广大教师将自己利益与集体利益结合起来。”方圆说:“是的。”孔子田说:“许多管理者都会用暗示或点拨等方式,画一张大饼。这饼现在是假的,但谁敢确定未来的某一天,这饼不是真的呢?”方圆频频点头。孔子田说:“第三点,心态决定命运。积极的心态,会把困难与压力看作是成功路上要翻越的一个台阶;消极的心态,会把困难与压力看作是压在自己肩膀的一座山峰。两个不同的心态,谁能把工作做好?”方圆说:“是积极的心态。”孔子田说:“不错。这个时候,就看你如何把工作的压力转化为老师们心中积极的心态。”方圆说:“谢谢爸。”孔子田说:“光有阳的一面,是不够的;也要有阴的一面。光明与黑暗,永远是对立统一的。我讲的第四点,也是最后一点,那就是必须有手段。人在做,天在看,其他人也在看。谁做得不好,必须要给他一个清晰的表态,或处分,或直接清除出东州5中教师队伍。有了坚强的手段,才是彻底驾驭局面的关键所在,一般情况下不动用,动用了就不会给任何人以侥幸心理。这与党领导军队、党设立纪委,是异曲同工之妙。”

  孔子田的一席话,让方圆醍醐灌顶。在不知不觉之间,方圆的管理理念得到了升华,管理水平也在提高。挂断电话,方圆对孙红军、邱正轩说:“孙书记,邱校长,你们先进阶梯教室吧。有些事情,让我再想一想。”

  是啊,很需要再想一想,怎样来对学校的老师们作素质教育现翅开始前的这一次讲话。方圆期待着,能够把孔子田的启示转化为自己的工作语言和工作手段,让东州5中的所有人都能振奋精神,积极心态,全力以赴,去迎接素质教育现翅中的每一项工作任务,每一个挑战。

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