第4240章 梁兆朋演讲
陈鹏说：“好的，方局长。”
进了包间，方圆请孙红军坐主位，孙红军怎么也不肯，直接走到副陪位置坐下。方圆说：“孙书记，这不合规矩。”孙红军说：“方局长跟梁市长是老朋友，坐在一起也方便交流。”
于是，梁兆朋坐了主宾，和平坐了二宾。韩素贞没有到，其他人也都各自找到了属于自己的位置。
陈鹏来到方圆的跟前请示：“方局长，现在可以起菜吗？”
方圆说：“起菜。”
陈鹏说：“要不要安排两个倒水倒酒的服务员？”
方圆看看梁兆朋。梁兆朋说：“大家见见面，也没有什么秘密。”
方圆说：“安排两个口风紧的。”
陈鹏说：“明白。苗总让我转告，他今晚有别的事情，不能过来。”
方圆点点头。
酒宴开始，方圆说：“梁市长今天是分管教育的第一天，就来到了教育局。这充分体现了梁市长对教育的关怀和厚爱。我提议，让我们用最热烈的掌声，欢迎梁市长为我们作重要指示！”
大家热烈鼓掌。梁兆朋站了起来，说：“我与教育有缘分哪！原来也是想第一家来教育，但要仰黄道吉日，要上午来。但没有想到，却是因为这样一个原因，来到了教育局。来了就走，不礼貌，也不尊重大家；所以我就留下来了。这个时间点，留下来就得吃饭，好像我梁兆朋来教育，就是为了蹭饭似的。”
大家都很有分寸地为梁兆朋所谓的幽默笑了，笑得很含蓄，笑得很有分寸。
梁兆朋说：“今天，市政府明确了分工，教育是我分管的部门之一，我以后就与在座的各位是一个战壕里的战友了l育利在当代，功在千秋。我想说的是，怎么重视教育，都不为过！把青少年的教育抓好了，从大里讲，这是关系到中华民族伟大复兴有什么样的接班人问题；从小里讲，家家户户都这么一个孩子，多的两个，孩子学习好了，将来有出息了，也是家庭的幸福和希望所在。”
梁兆朋的话，既有高度，也非常通俗，一下子拉近了副市长和教育局班子成员心灵上的距离。大家情不自禁地给梁兆朋鼓掌。
梁兆朋继续说：“要把教育工作做好，党委、政府首先要重视，要持续扩大教育投入，要不断改善广大教师和广大教育工作者的经济和社会地位。当然，真正要把教育事业办好，还是要依靠广大教师和教育工作者，依靠我们在座的这些东州教育的中坚与核心！我相信，在红军同志和方圆同志的领导下，在我们在座各位的共同努力下，东州教育事业一定会取得新进步，获得新成功！”
大家又给梁兆朋鼓掌。其实梁兆朋讲这话，表面捧广大教育工作者，实际上就是捧眼前这些人。他亲切地形容大家是东州教育的中坚与核心，更拉近了梁兆朋与教育局班子成员的距离，让大家在最短的时间内初步接受了他。
梁兆朋说：“教育的事情，教育的人来办，其他的人为教育服务，欢迎；对教育指手划脚，不需要！不懂教育的人，凭什么要瞎指挥？”
众人忍不住要鼓掌啊l育人有教育的情结，那就是，最最讨厌不懂教育的人，对教育工作胡指导，瞎指挥。为什么和平在教育站不太着，很大的原因就是因为他是转业军人，不懂教育。教育人的这种清高，让教育人的发展受到了很大的影响，真正教育出身的高级官员，数量少之又少。而讲素质，论才华，有多少其他系统的官员能比得了教育出身的官员？但清高就意味着被孤立，就意味着曲高和寡。所以教育的干部，往往在教育开始，也在教育结束。
梁兆朋说出了大家的心里话呀！
热烈的掌声再一次响起来。梁兆朋有点得意，作为一个曾经的区委书记，对瓯江区教体局的那一帮子人，了解颇深。以此类推，教育教育局的人，估摸也是这么一个类型的。教育人清高，教育人也单纯。单纯的另一层含义就是比较傻，比较容易被忽悠，比较容易被感动得恨不能把忠心全部表白。
梁兆朋有了工作上的自信：“各位同志，各位好朋友。我作为分管教育的副市长，要做的不是瞎指挥，而是为教育服好务，为教育排忧解难l育上遇到什么困难，需要我来协调，我一定尽全力c向市长呼吁，就向市长呼吁；该向市委书记呼吁，就向市委书记呼吁；该到侍育厅跑，我也愿意把腿跑细，把嘴磨破。”
梁兆朋的话又引来一阵热烈掌声。
梁兆朋最后说：“我只有一个愿望，那就是，我和大家心往一处想，劲往一处使，形成工作的合力，我们共同把东州教育事业发展好，维护好，为东州，为清江，为咱的国家培养更多的优秀人才，让每一个东州的孩子长大后都能成为对国家、对社会、对家庭有贡献的人，成为有用的人，成为中华民族伟大复兴的合格接班人！”
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进了包间，方圆请孙红军坐主位，孙红军怎么也不肯，直接走到副陪位置坐下。方圆说：“孙书记，这不合规矩。”孙红军说：“方局长跟梁市长是老朋友，坐在一起也方便交流。”
于是，梁兆朋坐了主宾，和平坐了二宾。韩素贞没有到，其他人也都各自找到了属于自己的位置。
陈鹏来到方圆的跟前请示：“方局长，现在可以起菜吗？”
方圆说：“起菜。”
陈鹏说：“要不要安排两个倒水倒酒的服务员？”
方圆看看梁兆朋。梁兆朋说：“大家见见面，也没有什么秘密。”
方圆说：“安排两个口风紧的。”
陈鹏说：“明白。苗总让我转告，他今晚有别的事情，不能过来。”
方圆点点头。
酒宴开始，方圆说：“梁市长今天是分管教育的第一天，就来到了教育局。这充分体现了梁市长对教育的关怀和厚爱。我提议，让我们用最热烈的掌声，欢迎梁市长为我们作重要指示！”
大家热烈鼓掌。梁兆朋站了起来，说：“我与教育有缘分哪！原来也是想第一家来教育，但要仰黄道吉日，要上午来。但没有想到，却是因为这样一个原因，来到了教育局。来了就走，不礼貌，也不尊重大家；所以我就留下来了。这个时间点，留下来就得吃饭，好像我梁兆朋来教育，就是为了蹭饭似的。”
大家都很有分寸地为梁兆朋所谓的幽默笑了，笑得很含蓄，笑得很有分寸。
梁兆朋说：“今天，市政府明确了分工，教育是我分管的部门之一，我以后就与在座的各位是一个战壕里的战友了l育利在当代，功在千秋。我想说的是，怎么重视教育，都不为过！把青少年的教育抓好了，从大里讲，这是关系到中华民族伟大复兴有什么样的接班人问题；从小里讲，家家户户都这么一个孩子，多的两个，孩子学习好了，将来有出息了，也是家庭的幸福和希望所在。”
梁兆朋的话，既有高度，也非常通俗，一下子拉近了副市长和教育局班子成员心灵上的距离。大家情不自禁地给梁兆朋鼓掌。
梁兆朋继续说：“要把教育工作做好，党委、政府首先要重视，要持续扩大教育投入，要不断改善广大教师和广大教育工作者的经济和社会地位。当然，真正要把教育事业办好，还是要依靠广大教师和教育工作者，依靠我们在座的这些东州教育的中坚与核心！我相信，在红军同志和方圆同志的领导下，在我们在座各位的共同努力下，东州教育事业一定会取得新进步，获得新成功！”
大家又给梁兆朋鼓掌。其实梁兆朋讲这话，表面捧广大教育工作者，实际上就是捧眼前这些人。他亲切地形容大家是东州教育的中坚与核心，更拉近了梁兆朋与教育局班子成员的距离，让大家在最短的时间内初步接受了他。
梁兆朋说：“教育的事情，教育的人来办，其他的人为教育服务，欢迎；对教育指手划脚，不需要！不懂教育的人，凭什么要瞎指挥？”
众人忍不住要鼓掌啊l育人有教育的情结，那就是，最最讨厌不懂教育的人，对教育工作胡指导，瞎指挥。为什么和平在教育站不太着，很大的原因就是因为他是转业军人，不懂教育。教育人的这种清高，让教育人的发展受到了很大的影响，真正教育出身的高级官员，数量少之又少。而讲素质，论才华，有多少其他系统的官员能比得了教育出身的官员？但清高就意味着被孤立，就意味着曲高和寡。所以教育的干部，往往在教育开始，也在教育结束。
梁兆朋说出了大家的心里话呀！
热烈的掌声再一次响起来。梁兆朋有点得意，作为一个曾经的区委书记，对瓯江区教体局的那一帮子人，了解颇深。以此类推，教育教育局的人，估摸也是这么一个类型的。教育人清高，教育人也单纯。单纯的另一层含义就是比较傻，比较容易被忽悠，比较容易被感动得恨不能把忠心全部表白。
梁兆朋有了工作上的自信：“各位同志，各位好朋友。我作为分管教育的副市长，要做的不是瞎指挥，而是为教育服好务，为教育排忧解难l育上遇到什么困难，需要我来协调，我一定尽全力c向市长呼吁，就向市长呼吁；该向市委书记呼吁，就向市委书记呼吁；该到侍育厅跑，我也愿意把腿跑细，把嘴磨破。”
梁兆朋的话又引来一阵热烈掌声。
梁兆朋最后说：“我只有一个愿望，那就是，我和大家心往一处想，劲往一处使，形成工作的合力，我们共同把东州教育事业发展好，维护好，为东州，为清江，为咱的国家培养更多的优秀人才，让每一个东州的孩子长大后都能成为对国家、对社会、对家庭有贡献的人，成为有用的人，成为中华民族伟大复兴的合格接班人！”
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